Тема: "Народная культура и традиции"

Задачи: 

Программное содержание: Знакомить детей с предметами быта, их названиями, предназначением. Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек.

Приобщать детей к устному поэтическому творчеству. Воспитывать положительное отношение к произведениям русского народного творчества.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Побуждать детей эмоционально откликаться на колыбельные песни, потешки, пестушки.  Формировать эстетические чувства детей при исполнении музыкального фольклора. 

Пение. Побуждать к участию в исполнении колыбельных песен, пестушек, потешек. 

Музыкально-ритмические движения. Выполнять движения по показу педагога, отмечать окончание музыки. Формировать навыки исполнения элементарных танцевальных движений. Побуждать малышей выполнять простейшие образные движения в сюжетных музыкальных играх.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Колыбельные песни

Потешки

Тема "Транспорт"

                                  Задачи: 

 Программное содержание: Расширять знания о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе. Развивать умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик). Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Приобщать детей к слушанию музыки изобразительного характера.

Формировать у детей ритмический слух.

Пение. Петь протяжно вместе со взрослым, правильно интонируя простые мелодии.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать детей выполнять движения ритмично, в соответствии с текстом, подражая взрослому. Уметь выполнять упражнения с предметами, передавая характер музыки.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Волшебный мир искусства"

  Задачи: 

Программное содержание: Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, театр, атмосфера праздника). Развитие эмоционально положительного отношения к театру, творческой активности и эстетического вкуса. Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Побуждать детей эмоционально реагировать на музыку, отмечать тихое и громкое звучание хлопками в ладоши.

Пение. Стимулировать подпевание нараспев отдельных слов, окончаний, некоторых фраз.

Музыкально-ритмические движения. Развивать музыкальное восприятие малышей, согласовывать свои действия с музыкой.

Активизировать малышей на выполнение движений в соответствии с текстом по показу педагога. Использовать в плясках знакомые движения.

Вызывать у детей эмоционально-приподнятое настроение. Выполнять игровые действия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Мы встречаем праздник мамы!

  

Мы сегодня нарядились, 

Будем петь и танцевать,

Вместе дружно веселиться,

Мам любимых поздравлять!

 "Маму поздравляют малыши" 

Тема: "Весна шагает по планете"

                         Задачи: 

 Программное содержание: Формировать элементарные представления о весне: сезонных изменениях  в природе (солнце светит ярко, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, бывают дожди, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах); одежде людей (дети легко одеты). Знакомить с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной. Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Приобщать детей к слушанию музыки. Совершенствовать способность различать звуки по высоте. 

Пение. Развивать умение детей петь вместе со взрослым, подражая протяжному звучанию. 

Музыкально-ритмические движения. Упражнять детей в ритмичной ходьбе и бегу под музыку, начинать движение с началом музыки и завершать с ее окончанием. Развивать умение отмечать характер пляски хлопками, притопыванием, помахиванием, кружением, полуприседанием, движениями в парах в свободном направлении. Передавать различные действия игровых персонажей, выраженные в музыке.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Мамин день"

                                Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Побуждать детей эмоционально реагировать на музыку, отмечать тихое и громкое звучание хлопками в ладоши.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Активизировать малышей на выполнение движений в соответствии с текстом по показу педагога. Использовать в плясках знакомые движения. Вызывать у детей эмоционально-приподнятое настроение. Выполнять игровые действия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема "Наши защитники"

  Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первоначальные представления о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах  (флагах, салюте). Обогащать опыт дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (флажками, машинами, солдатиками и др.)

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления малышей. Побуждать их эмоционально реагировать на музыку.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать малышей выполнять несложные плясовые движения по одному и в парах в знакомых плясках. Привлекать детей к участию в играх, согласовывать движения с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: