Тема: "Наш быт"

    Задачи: 

Общие: Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении. Знакомить с предметами домашнего обихода, бытовой техники, посудой.

2.     Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в ходе обследования предметов быта: выделение их цвета, величины, формы. 

3.     Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.

4.      Закреплять умение детей рассуждать, видеть конечный результат бытового труда.

Музыкальные: 

Слушание музыки. Развивать способность воспринимать настроение музыки. Формировать осознанное отношение в восприятии произведений, умение понимать содержание, слышать изобразительность музыки. 

Пение. Развивать навык точного интониро­вания несложных мелодий, построенных в поступенном движении звуков вверх и вниз. Добиваться слаженного пения; учить вместе начинать и заканчивать пение.

Музыкально-ритмические движения. Слышать 2-частную форму произведения и двигаться в соответствии с музыкой. Начинать и заканчивать движения вместе с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье 
рекомендуем: 

    -  рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;

-        -  придумывание предложений о том, что делает мама (папа);

          -  Предложите "помочь" маме по хозяйству - музыкальная игра "Маленькие помощники"

-