Тема: "Кто как готовится к зиме"

  Задачи: 

Общие: Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.

Знакомство с понятиями «дикие» и «домашние» животные. Расширение знаний о диких животных. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

Музыкальные: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления детей. Привлекать внимание детей к содержанию произведения. 

Пение. Формировать у детей певческие интонации, приучая детей подстраиваться к пению взрослого, подпевая окончания фраз. 

Музыкально-ритмические движения. Формировать у детей элементарную ритмичность в движениях под музыку. Осваивать ходьбу и бег, отмечая разный характер 2-х частной пьесы. Овладевать простейшими танцевальными движениями: притопы одной ногой, хлопки, «пружинка», кружение вокруг себя, прыжки.  Выполнять несложные движения с предметами. Развивать двигательную активность детей. Передавать простые игровые действия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Урожай"

                                                                                                       Задачи: 

Общие: Формирование представлений об овощах и фруктах     

Музыкальные: Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления детей. Привлекать внимание детей к содержанию произведения. 

Пение. Формировать у детей певческие интонации, приучая детей подстраиваться к пению взрослого, подпевая окончания фраз (звукоподражания и повторяющиеся слова). 

Музыкально-ритмические движения. Формировать у детей элементарную ритмичность в движениях под музыку. Осваивать топающий шаг. Ритмично исполнять простейшие танцевальные движения: притопы, хлопки, «пружинка», кружение вокруг себя.  Развивать двигательную активность детей. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем: 

Заранее посмотрите сами клип "Есть у нас огород" А. Ярановой и приготовьте овощи (можно картинки), о которых поётся. Пригласите ребёнка посмотреть овощи. Рассмотрите их с ним, проговорите названия. А потом предложите послушать о них песенку. После каждого куплета на проигрыш попросите ребёнка показать о чём сейчас поётся.

Тема: "Краски осени"

  Задачи: 

 Общие: Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья). Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Музыкальные:  Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления детей. Привлекать внимание детей к содержанию произведения.

Пение. Формировать у детей певческие интонации, приучая детей подстраиваться к пению взрослого, подпевая окончания фраз.

Музыкально-ритмические движения. Формировать у детей элементарную ритмичность в движениях под музыку. Осваивать ходьбу и бег, отмечая разный характер 2-х частной пьесы. Овладевать простейшими танцевальными движениями. Выполнять несложные движения с предметами.

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем: