Тема: "Мамин день"

                                Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Побуждать детей эмоционально реагировать на музыку, отмечать тихое и громкое звучание хлопками в ладоши.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Активизировать малышей на выполнение движений в соответствии с текстом по показу педагога. Использовать в плясках знакомые движения. Вызывать у детей эмоционально-приподнятое настроение. Выполнять игровые действия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема "Наши защитники"

  Задачи: 

 Программное содержание: Формировать первоначальные представления о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах  (флагах, салюте). Обогащать опыт дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (флажками, машинами, солдатиками и др.)

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления малышей. Побуждать их эмоционально реагировать на музыку.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать малышей выполнять несложные плясовые движения по одному и в парах в знакомых плясках. Привлекать детей к участию в играх, согласовывать движения с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Миром правит доброта"

  Задачи: 

 Программное содержание: Формировать опыт доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).   Закреплять умения здороваться и прощаться.  Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.  Развивать представления о положительных сторонах детского сада, его общности с семьёй.

Музыкальная деятельность: 

Слушание музыки. Обогащать музыкальные впечатления малышей. Побуждать их эмоционально реагировать на музыку.

Пение. Стимулировать протяжное звукоподражание, произнесение нараспев повторяющихся слогов.

Музыкально-ритмические движения. Побуждать малышей выполнять несложные плясовые движения по одному и в парах в знакомых плясках. Привлекать детей к участию в играх, согласовывать движения с музыкой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: