Тема: "Новогодний калейдоскоп"

                         Задачи: 

Общие: Приобщение детей к праздничной культуре. Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками. Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома. Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

Музыкальные: 

Слушание музыки. Воспитывать эмоциональный отклик на звучание музыки. Понимать настроение, содержание. 

Пение. Учить детей петь протяжно, не спеша, без крика.

Музыкально-ритмические движения. Слышать 2-частную форму произведения и двигаться в соответствии с музыкой. Начинать и заканчивать движения вместе с музыкой. Продолжать развивать умение двигаться хороводом по кругу взявшись за руки, на шаге. Выполнять движения: легко бегать врассыпную; помахивать одной и двумя руками; легко подпрыгивать на двух ногах; вращать кистями; кружиться по одному на шаге.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: 

Тема: "Здравствуй, зимушка-зима"

                                                                                                      Задачи: 

Общие: Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц), о характерных особенностях зимней природы (холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду).

   Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).

 Формирование представлений о безопасном поведении зимой.

 Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.

 Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Музыкальные: 

Слушание музыки. Воспитывать эмоциональный отклик на звучание музыки. Понимать настроение, содержание. 

Пение. Учить детей петь протяжно, не спеша, без крика.

Музыкально-ритмические движения. Слышать 2-частную форму произведения и двигаться в соответствии с музыкой.

 Начинать и заканчивать движения вместе с музыкой.

Продолжать развивать умение двигаться хороводом по кругу взявшись за руки, на шаге.

Выполнять движения: легко бегать врассыпную; помахивать одной и двумя руками; легко подпрыгивать на двух ногах; вращать кистями; кружиться по одному на шаге.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем: